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关于“刘平”检索到   共8种现货商品
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  • 养猪生产

    ¥12.3(4.9折)定价:¥25.0

    近年来,我国高等职业技术教育有了很大的发展,为社会主义现代化建设事业培养了一大批高级技术应用型人才。高等职业技术教育成为了社会关注的热点。但目前高等职业技术教育的特色教材很少,尤其是农林类,教材建设不适应高等职业技术教育的发展需要。   本教材是根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和教育部中等职业学校教师素质提高计划重点专业师资培训包开发的基础上编写的,紧密结合当前我国高等职业技术教育的专业结构调整与教材建

  • 学校心理学

    刘翔平著  /  2009-08-01  /  中国轻工业出版社
    ¥28.5(7.5折)定价:¥38.0

    本书共分为四编,首先介绍学校心理学的总体概况以及我国学校心理学的发展现状与前景,接着讲述如何在学校中进行必要的心理教育评估,以及有了评估结果之后如何进行适当的心理教育干预。最后,具体分析学生中存在的几大问题行为,包括学习障碍、注意力缺损多动障碍以及人格与情绪障碍等,并提出切实可行的矫正方法。本书从基本的学校心理学知识框京出发。系统全面、结构合理地阐述了与学校心理学相关的主要内容,既为学生的学习打下坚实的理论基础,又为学生日后应用积累了

  • 老师的家庭访问

    刘平娟  /  2015-02-01  /  中国轻工业出版社
    ¥9.9(3.8折)定价:¥26.0

    哇,大熊老师要到小狐狸家进行家庭访问!小狐狸知道后非常紧张。它为什么紧张呢?大熊老师又会和小狐狸的妈妈说什么呢...

  • 室内装饰工程制图(第三版)附习题集

    刘甦太良平  /  2019-02-11  /  中国轻工业出版社
    ¥33.6(7折)定价:¥48.0

    本书是为高等院校室内设计、艺术设计、建筑装饰等专业所提供的基础教学用书。 全书共分九章:其中*、二章为投影理论基础,讲述绘制与阅读工程图样的基本原理。第三、四、五章则讲述立体图的绘制原理与方法,是绘制三维效果图的理论基础。第六、七章讲述与专业图有关的基本规定与要求,是阅读与绘制专业工程图样的基础。第八、九章则分别讲述建筑工程图与室内装饰工程图的内容、要求与表现方法,是从事室内设计工作必备的知识。由于本书主要面向接受高等专业教育的广大

  • 儿童注意力障碍100问

    刘翔平  /  2019-04-01  /  中国轻工业出版社
    ¥26.4(5.5折)定价:¥48.0

    孩子的注意力障碍是一个十分复杂的问题,各种矫正方法都可以尝试。本书集结了刘翔平老师十几年来进行儿童注意力问题研究和实践的成果,他们的研究团队观察了成百上千例各种注意力不集中的孩子的行为表现,也尝试用各种心理学、教育学的技术和手段帮助这些孩子。他们还正在编制有关的训练软件,从试听整合方面、听指令方面来着手解决孩子注意力不集中的问题。本书具有很强的科学性和实用性,非常适合注意力障碍孩子的家长阅读使用。...

  • 兽医基础-[适用于畜牧兽医及相关专业]

    ¥34.0(8.7折)定价:¥39.0

    由刘山辉和李丽平主编的《兽医基础》是根据教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》及21世纪农业部高等农业职业教育畜牧兽医类专业教学指导方案与专业课程《动物病理》和《动物药理》教学大纲的要求编写的。全书共分两篇七个模块,内容包括:动物病理基础和动物药理基础。语言简练易懂,并附加一定的生产中实际案例说明和分析,引导学习者兴趣和敢于在生产中应用和创新;课后配有相应的复习思考题,使学生既有理论基础又有实践应用能力,特别适合职业院校的教

  • 学习障碍儿童的心理与教育

    刘翔平  /  2010-06-01  /  中国轻工业出版社
    ¥27.2(8.5折)定价:¥32.0

    本书是献给教师、家长和即将成为教师和家长的人的礼物。  学习障碍,绝不能与智力落后、学习成绩差、不用功、不听话混为一谈。全书从澄清学习障碍的概念入手,分门别类地介绍了儿童中经常出现的阅读障碍、写作障碍、数学障碍以及注意力缺损多动障碍这几个主要的学习障碍类型,并提出了诊断和矫正的一般方法。同时,针对学习障碍儿童的课堂行为、情绪动机等共性问题,也提出了适当的教育方案。  只有了解孩子的长处和短处,只有科学地分析与评价孩子的学习能力,按照科

  • 心理素质教育(高等职业教育通识教育选修课教材)

    ¥31.3(8.7折)定价:¥36.0

    全书共设十个情境,其中情境一、情境二旨在让学生了解心理健康的基础知识,提升其心理健康意识,并具备识别和应对常见心理问题的能力;情境三重在促进学生对自我的认识和了解;情境四到情境八主要围绕当前高职学生群体常见的一般性心理问题展开,旨在使学生掌握人际适应、情绪情感,以及应对恋爱、挫折和压力的常识和技巧,并能进行有效地自我调节;情境九和情境十重在促进学生对朋辈心理咨询和校园危机干预等相关知识的了解,以便在日常学习、生活中能有效识别危机,给身

五星书

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